Методика незакінчених речень (розроблена Л. Пономаренко)

Методика незакінчених речень (розроблена Л. Пономаренко)
Фронтальне опитування учнів за методикою незакінчених речень.
Я радію, коли ...
Якби я міг (могла) ...
У школі я завжди ...
Мені цікаво...
Хотів(ла) б я ...
Мені неприємно, коли ...
Якби в школі ...
На мою думку, мені заважає ...
Майбутнє здається мені ...
Я відчуваю, що ...
Я ображаюся, якщо ...
Коли мене не розуміють ...
Я хотів(ла) би позбутися ...
Мої успіхи в школі ...
Дорослі завжди ...
Найбільше я боюся ...
Коли я стану дорослим (ою) ...
Моя мета ...
Моя мама думає, що я ...
Краще було б ...
Аналіз відповідей допомагає краще зрозуміти переживання, труднощі, зони конфліктів, особливості сприйняття «світу дорослих» і ціннісні орієнтації дітей цього віку.